8月11日，安贞街道暑期托管班在孩子们的期待中正式开班。首周以“中国历史”为主题，通过丰富多彩的活动设计，为辖区25名6-12岁儿童带来别开生面的假期体验。
据悉，本次托管班是安贞街道“生态赋能”家庭教育支持计划的重要组成部分。项目通过“街道统筹、多方联动”模式，整合辖区优质资源，组建起含专业社工、特长老师和志愿者等成员的服务团队，为孩子们提供安全、有趣、有益的暑期成长环境。
清晨九点，开班仪式在欢快的氛围中拉开帷幕。孩子们在班主任、社工及志愿者引导下，通过互动游戏和自我介绍迅速熟悉了彼此，消除了初来时的紧张感和陌生感。
托管班课程设计独具匠心。上午的“趣味汉字对对碰”环节中，老师借助偏旁卡片，带领大家进行组字游戏；在随后的“双语场景扮演”中，孩子们认真学习单词，锻炼口语，提升自己语言表达能力；还有趣味思维游戏以团队协作方式，培养孩子们逻辑思维和解决问题的能力。
下午课程更加精彩纷呈。在“成语串起中国史”环节中，老师通过成语故事串联起中国历史的重要节点，让孩子们在理解成语含义的同时，掌握历史知识。非遗手工课上，孩子们亲手制作传统服饰元素，锻炼动手能力的同时加深对传统服饰文化的理解。最后的“服装搭配”活动将学习氛围推向高潮，孩子们运用所学知识进行创意搭配，展现出独特的审美能力。
第一天的托管服务在孩子们的欢声笑语中圆满结束。家长们纷纷表示，这样的托管班不仅解决了暑期带娃难题，更让孩子们在快乐安全中学习、成长。
8月12日，安贞街道暑期托管班进入第二天。清晨，孩子们在熟悉的“向快乐出发”音乐声中开始了新的一天。经过首日的相处，孩子们明显更加放松和自信，早操动作也更加整齐有力，展现出良好的团队协作精神。
上午的“双语场景扮演”课程格外耀眼。孩子们在专业老师指导下，用中英文双语分组扮演不同场景。这种沉浸式的学习方式让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼了语言表达能力。随后的“故事奇遇记”环节，老师通过看图编故事，引导大家开动脑筋，完成一个个不同的故事，打开孩子们的思维格局。
下午主要学习“二十四节气与传统美食”。老师通过图文并茂的讲解和实物展示，让孩子们了解节气文化与饮食养生智慧。孩子们兴奋地辨认各种传统食材，积极参与互动问答，展现出浓厚的学习兴趣。此外，大家还根据所学知识，亲手制作立秋烧箔画，既锻炼了动手能力，又加深了对传统文化的理解。
接下来的“我来比划你来猜”趣味游戏让现场笑声不断。孩子们用生动的肢体语言和准确的描述，来展现对知识的掌握和团队默契程度。这些游戏不仅巩固了孩子们的所学知识，更培养了大家的表达能力和团队协作精神。
家长们积极反馈说，孩子们放学时都依依不舍，期待着明天新的学习内容，更重要的是孩子们在集体生活中学会了与人相处，培养了其独立自主的能力。
未来两周，托管班还将开展“传统文化体验”和“综合素质拓展”等主题周活动，通过多元化的课程设置，进一步激发孩子们的学习兴趣，不断拓展其认知视野，促进孩子们全面发展。
