为了让服务对象懂得礼仪的重要性，养成平时注重个人礼仪的良好习惯，5月中旬，在城北街道双海职康站，立德社工举办了“不学礼，无以立”礼仪成长小组活动。
活动伊始，立德社工通过介绍、比赛、游戏，让学员对社工本人和一般礼仪有了初步认识，为接下来的礼仪学习做好了铺垫。
社工告诉学员，礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是社会交往的规矩，多了解一些礼仪常识，进而依礼行事有助于职康站学员更好地融入社会，搞好人际交往。
在学习就餐礼仪环节，社工让学员围坐一圈，模拟一个共同就餐的情景。社工介绍了文明就餐的一些要求，比如：举止文雅；懂得谦让和礼节；注意卫生，爱惜粮食……学员纷纷发表自己的看法：以前自己就餐没有那么多讲究，今天才知道有很多细节需要注意，这背后都是文化。我们要成为一个文明守礼的残疾人，带头倡导全社会守法尚礼。
本次礼仪学习活动，让学员意识到言行举止关系到他人对自己的第一印象，懂礼仪、讲礼仪，可以提升自己的形象、品位，从而让众人接受自己、亲近自己。
据负责本次礼仪成长小组活动的立德社工介绍，参照认知行为理论，礼仪学习和实践可以在一定程度上改变残疾人对自身的错误认知，修补残疾人缺损的社会交往能力，恢复残疾人的自信心，对残疾人的康复、就业、社交有不可低估的作用。
