近日，安慧里社区成功举办了“小小图书管理员”职业体验活动，吸引了众多社区青少年积极参与。此次活动不仅为青少年提供学习和实践的机会，还为社区文化建设注入新的活力。
活动开始前一周，入选的青少年来到社区图书馆参加培训。工作人员详细介绍了图书馆的历史、分类体系、图书分类方法以及礼貌用语等知识。一位参训少年表示：“通过培训我才知道图书馆的管理原来有这么多学问，图书分类还有这么多种方法，真的很有趣。”
活动当天，社区工作人员在开场致辞中鼓励青少年积极参与，认真学习，在活动中锻炼自己。随后，根据志愿者的年龄、性别等因素进行分组，每组推选一名组长负责组织协调。接着，这些青少年就被分配到不同的工作区域，并在工作人员指导下开始忙碌起来。
整理区的小志愿者认真按照图书分类方法摆放书籍，仔细核对每一本书的编号，将其准确地放置在相应的书架位置。一位志愿者说：“一开始我觉得分类图书很简单，但实际操作起来才发现需要非常细心，不过当看到杂乱的书架在自己努力下变得整齐有序，真的很有成就感。”借阅区的小志愿者则耐心地为读者办理借阅和归还手续。他们礼貌地与读者交流，提醒读者借阅期限和注意事项。“当我帮助一位小朋友找到他想看的书并顺利借给他时，他那开心的笑容让我觉得自己的工作很有意义。”一位小志愿者高兴地说道。
体验结束后，各小组围坐在一起进行交流与分享。有人讲述了在工作中遇到的困难，如对某些图书分类不确定，然后在工作人员帮助下解决了问题；有人分享了与读者互动的有趣经历，比如遇到一位非常健谈的老爷爷，跟他聊了很多关于读书的故事。每个人都谈了自己的收获与心得，话语间透着兴奋和成就感。
听完了各组成员的分享，社区工作人员和图书管理员对活动作了全面总结。他们表扬了在活动中表现认真积极的成员，对大家的努力和付出给予了肯定；同时，也对活动中出现的问题进行了分析，如部分志愿者在与读者沟通时不够自信，提出了改进建议和期望。一位成员在活动结束后表示：“通过这次活动，我学到了很多知识和技能，结识了很多新朋友，以后会更有信心和勇气去面对各种挑战。”
此次活动不仅让青少年深入了解了图书管理知识，增强了大家的沟通协作能力，激发其阅读兴趣，还增强了他们的社会责任感。同时，活动也为社区图书馆带来了新的活力，吸引了更多居民关注和使用图书馆，有助于推动社区文化建设。
